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绘本阅读指导方法
绘本阅读指导方法
作者:李学梅 文章来源:本站原创 点击数:1968 更新时间:2016-4-27 10:36:38
 

绘本阅读指导方法

很多年轻的父母对绘本教育还感到很陌生。但在发达地区已经被越来越多的父母所认可接受,主要的原因在于绘本可以发展幼儿的观察力,思维与想像能力,丰富有关知识,行为习惯等。但还有些父母虽知道绘本的存在,却不懂如何对绘本阅读进行合理的指导,本文就是帮助你解决这个困惑的。


  
绘本很适合亲子之间进行阅读。明快活泼的画面,充满浓郁的生活气息,让孩子身临其境。通过对绘本的学习,孩子体验到了生活中的快乐、担心、羡慕、生气等情绪,这有利于孩子很早的开始协调情绪,管理情绪。


1
、绘本的正文。

正文一定是孩子精读的部分。绘本的正文部分应该由教师读给孩子听,因为绘本是通过优美的语言和图画表现出来的,当教师把绘本所表现的最好的语言用自己的声音、用自己的感受来讲述时,这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来,绘本的体验才会永远地留在孩子的记忆当中。


2
、关注细节。

只有指导孩子从头到尾阅读图画,才能发现很多常常被读者忽视的细节 读懂了这些细节”,才会对文本有进一步的理解。无论什么书,封面都是最先映入读者眼帘的,而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望;还要引导孩子关注环衬。实际上,绘本的环衬不但与正文的故事息息相关,有时还会提升主题;还要引导孩子观察扉页。

3、绘本的留白艺术。

绘本的画面是有限的,画外之音是丰富的,教师如能挖掘出绘本中的这些留白之处,将会收到意想不到的效果。因此,在指导孩子阅读绘本的时候,教师要尊重每个孩子的不同感受,要积极鼓励孩子边读边猜想画面以外的事,鼓励他们将自己比拟成故事中的角色让孩子也自然地融入到故事中去;鼓励他们参与到故事的续想、续编中,想出与作者不同的更有意思的情节或结尾,引导孩子以主人公的身份进入故事,感受故事,思考故事。


   
父母应多花些时间陪孩子一块看绘本,工作忙不能成为借口。绘本教育让孩子的性格变得亮堂、心胸开阔,让孩子保留天真童趣和玩的天性,让孩子在阅读故事的过程中建立正向的价值观,同时引领孩子将书中所得实践于生活。正确的绘本阅读更有利于孩子的发展,并提高效率。

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